Rede Brasileira de Estudos e Conteúdos Adaptados (REBECA)
A proposta da Rede Brasileira de Estudos e Conteúdos Adaptados (REBECA), surgiu durante o II Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional Tecnológica no ano de 2017. Como iniciativa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) a Secretaria de Inclusão e Acessibilidade (SIA), antiga Comissão Permanente de Apoio a Estudante com Necessidades Educacionais Especiais (CAENE) da UFRN, convidou via ofício circular n.º 007/2017/CAENE/UFRN, o grupo inicial da REBECA formado por 04 profissionais bibliotecárias participantes na mesa: Margareth Maciel Figueiredo Dias Furtado (BCZM/UFRN), Clemilda dos Santos Sousa (Universidade do Ceará – UFC), Tânia Milca de Carvalho Malheiros e Gabriella Lima Dantas (ambas da Universidade de Brasília – UNB) com o propósito de levantar e discutir temas, no sentido de encontrar soluções para o atendimento de pessoas com deficiência visual.
Nessa perspectiva, no dia 30 de novembro de 2017 aconteceu a I Reunião Técnica da Rede REBECA com a participação das referidas universidades e 12 instituições citadas a seguir: Universidade Federal do Paraná (UFPR); Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN); Universidade Federal da Bahia (UFBA); Instituto Federal Fluminense (IFF); Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA); Universidade Federal de Goiás (UFG); Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); Instituto Federal de Rondônia (IFRO); Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). (CARTA, 2018; LIMA, 2018; MELO et al, 2021).
